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A l'état de nature, le jour d'après.

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Le module vise à questionner, par le faire, les pratiques et usages en intégrant la dimension spéculative du design à des fins critiques, en s’appuyant sur les méthodes entamées par Anthony Dunne et Fiona Raby.

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A partir de l’œuvre de fiction « A l’état de nature », écrit en 1956 par Damon Knight, les étudiant.e.s devront proposer une suite à l’œuvre sous la forme d’un chapitre complémentaire, prenant en compte les changements induits par la conclusion du livre. Les nouvelles modalités d’occupation de territoire, la rencontre des cultures, les matières premières abondantes que représentent les objets obsolètes, autant de facettes que questionnent le livre, et qu’il conviendra d’aborder dans le chapitre à réaliser.

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Ce chapitre se présentera au format d’un carnet multimédia, et l’étudiant.e sera libre quant aux formes narratives employées : récit à la première personne ; point de vue des citadins, ou des « bourbeux » ou autre ; description objective, etc. Les modalités sont libres, photo, dessins, film, bande dessinée, 3D, collage, poésie…

A l’issue d’un premier temps de réflexion et de fondation de ce chapitre, les étudiant.e.s devront choisir un élément de leur fiction qu’ils/elles devront réaliser sous forme de maquette. Cette maquette fera office de témoin archèo-graphique de leur travail.

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En plus du rendu sous forme d’objet/ dispositif physique et du carnet, un site web est mis à disposition des étudiant·e·s de M1 et M2. Il regroupe l’ensemble des travaux. Les étudiant·e·s devront le mettre en forme et le compléter de manière collective afin qu’il devienne un support de suivi et de publication. En cas d’instauration des cours à distance (situation sanitaire liée au covid-19), le site sera le support de suivi du cours et de rendu intermédiaire. 

Individuellement, chacun·e réfléchira à trouver un format de publicisation original adapté à son travail (tuto, photo, film, illustration, bande dessinée, page web interactive, exposition virtuelle, fiction…)

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L‘évaluation se divise en 5 parties aboutissant à une note sur 20 :

- Présence et assiduité / 4pts

- Compréhension et respect du sujet et de la demande + Recherche et compte rendu / 4pts

- Rendu final. Pertinence et cohérence de la proposition + Qualité du rendu / 4pts

- Devoir sur table de fin de semestre) / 4pts

- Publicisation collective (note collective) / 4pts

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Calendrier :

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Lundi 13 :

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Introduction :

-rappel année précédente, colloque humanités numériques.

-discussion collective autour de l’œuvre « A l’état de nature » de Damon Knight.

-présentation du semestre, enjeux et objectifs du module.

-présentation détaillé du sujet et des attentes.

-projection filmique.

 

Mardi 14 matin :

ours théorique,

- le design critique / spéculatif,

-Anthony Dunne et Fiona Raby.

-le Hack, la rétro-ingénierie, le slash

-le concept d’expérience comme construction du milieu et modalité du soi.

-première lecture des idées de chapitres présentés par les étudiant.e.s. Complément du sujet

Mardi 14 après midi :

-reprise des outils Arduino, led, capteurs, code de base etc.

- mini sujet pour le lundi 3 – la machine de Goldberg augmentée.

 

Lundi 3 matin :

-finalisation et activation de la machine de Goldberg.

Lundi 3 après midi :

-développement des projets étudiants et suivi.

 

Mardi 4 matin :

Mardi 4 après midi :

 

Jeudi 8 matin :

Jeudi 8 après midi :

-rendu des projets et carnets.

 

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